想要了解扬州中学生素质拓展活动的意义，首先要弄清楚什么是中学生素质拓展，素质拓展是中小学的必修科目之一，对全面提高学生素质，促进学生健康成长有着重要意义。按照国家课程安排，扬州中学每年都会组织学生参加素质拓展活动，素质拓展是学生走向社会的重要锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现，社会活动是课堂教学的延伸和补充，参加素质拓展的社会活动，不仅能学到许多课堂上学不到的东西，还能将课堂上学到的理论知识与社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。此外，还可以很好地培养和锻炼学生的实践能力，加深学生对社会的了解，培养学生的社会责任感。那么扬州中学生素质拓展的意义到底有哪些呢？

扬州中学生素质拓展活动的意义一：有利于提高学生的参与意识和能力。

素质拓展类型的社会活动是教育教学内容的重要组成部分，以体验式教学为主，是巩固已有知识，吸收新知识，开发智力的重要途径，在社会活动中，每一位学生都能发挥他们的才能，锻炼他们的动手能力。

扬州中学生素质拓展活动的意义二：有利于培养学生正确的价值观。

通过在素质拓展活动中相互帮助、经验交流，社会实践活动能够把具有民族性和时代性的价值追求融入到社会中，使中学生的精神意志得到锻炼，使优秀的价值观得到认同和巩固，通过正确引导，使其成为内化其价值观念、养成良好生活习惯的有效途径，有利于中学生正确价值观的形成。

扬州中学生素质拓展活动的意义三：有利于培养学生的团队合作意识。

素质拓展活动的组织并不要求学生参与强度很大的活动，但活动设计应注重培养中小学生的团队意识和协作能力。所有参与者都要在尊重学生个性化发展的基础上，围绕着统一的目标来完成整个社会实践活动，并能加强学生个体的团队合作意识。这类团队活动中，学生以团队的形式，既要完成临时任务，又要保证完成活动的最终目标，既要发挥个人的作用，又要通过团队合作，完成集体任务。能进一步增强学生的团队合作意识及集体荣誉感。

扬州中学生素质拓展活动具有实践性、开放性、生成性和自主性的特点，对提高学生的综合素质有很大的帮助，学生在活动中，通过参与、动手、思考、解决问题等过程，把所学的书本知识内化为自己的能力，全面提高学生的思想素质和个人能力。有更多的活动详情想要了解可以咨询江苏云朗团建。

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